为进一步促进学院本科生综合素质测评工作的规范化、统一化、标准化，教育引导学生坚定理想信念，充分发挥综合素质测评的育人导向与激励作用。近期，交通运输工程学院召开本科生综合素质测评办法宣讲会，会议由相应中队指导员主持，中队全体学生参与。

会上，各中队指导员以“读懂测评规则，赋能全面成长”为核心，从测评办法中的九条细则展开，详细说明各模块评分标准、权重占比及申报流程，同时，各中队指导员指出，综合素质测评是全面衡量学生“德、智、体、美、劳”发展水平的量化体系。它不仅是评奖评优、奖学金评定、推优入党的重要依据，更是同学们自我成长、全面发展的生动记录，其核心目标是发挥“指挥棒”作用，激励同学们在学好专业知识的同时，勇于在科创、实践、志愿及文体的广阔舞台上锻炼自我，绽放青春才华，实现各方面协同发展。

互动环节中，学生围绕“科创竞赛加分认定”“学业成绩与综合素质的平衡”等问题积极提问，指导员通过具体案例拆解细则，帮助同学们避开认知误区。现场氛围热烈，新生们专注聆听、认真笔记，普遍认为此次宣讲会内容贴合实际、指导性强，为未来的专业成长与综合发展理清了方向。

此次宣讲会不仅系统阐释了综合素质测评的具体细则，更旨在引导同学们树立科学的发展目标、明晰大学的成长路径，未来学院将进一步加强对学生综合素质培养的支持力度，为同学们搭建更多参与科创、实践、志愿和文体活动的平台，激励学生全面发展。